領(lǐng)略藝術(shù)與科技之美
“你們知道頭頂上的巨大穹頂是由哪些圖形構(gòu)成的嗎？”“大家猜一下，大禮堂建成時(shí)的主要功能是什么？”近日，樂(lè)至中學(xué)“藝術(shù)與科技的深度融合”主題研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)重慶，在首站重慶市人民大禮堂內(nèi)，研學(xué)講師正為學(xué)生講解這座建筑的藝術(shù)特色，帶領(lǐng)學(xué)生感知重慶的歷史文化。
此次主題研學(xué)活動(dòng)由新華文軒組織開(kāi)展，樂(lè)至中學(xué)初二年級(jí)600余名學(xué)生參加活動(dòng)。在為期兩天的研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們按照“重慶市人民大禮堂——重慶科技館——大足石刻景區(qū)”研學(xué)路線，投入到沉浸式、有深度的研學(xué)體驗(yàn)中，在行走中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，領(lǐng)略藝術(shù)與科技之美。
置身科技感十足的重慶科技館，同學(xué)們被眾多與生活、航天、防災(zāi)等相關(guān)的科技展品吸引，紛紛上手操作、親身體驗(yàn)。在基礎(chǔ)科技展廳，初二9班的謝耀萱在完成“自己拉自己”小實(shí)驗(yàn)后不由得感嘆：“沒(méi)想到這么輕松就把自己拉起來(lái)了，滑輪的作用真大。”在防災(zāi)科技展廳，初二6班宋玥茹體驗(yàn)“龍卷風(fēng)”后表示，項(xiàng)目鍛煉了她的安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
大足石刻更是讓同學(xué)們驚嘆不已。他們緊隨講解員的腳步，拾級(jí)而上，欣賞摩崖、千手觀音、臥佛等石刻杰作。“這些石刻作品展現(xiàn)了我們古代匠人的超凡技藝，也讓我們感受到中華文化的博大精深。”許多同學(xué)對(duì)歷史懷有濃厚興趣，當(dāng)親眼目睹這些精美的作品時(shí)，瞬間被其巧奪天工的藝術(shù)魅力所折服。
據(jù)悉，在開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)過(guò)程中，新華文軒提出并踐行了“五有”行動(dòng)準(zhǔn)則，即有課程、有基地、有導(dǎo)師、有實(shí)踐、有評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們?cè)趯I(yè)研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，感受真正的“行走課堂”，在旅途中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
